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从实际案例来看，张瑞林：通过中考、高考的方式来强化评价，在方式上要注重过程性的积累。比如某学生在初中阶段是校足球队的主力，参加了60场比赛。他的出场时间、场上表现、进球数，都可以形成可核验的“表现记录”，并与升学需求衔接，避免“一次测试定终身”。
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从另一个角度来看，南方周末：有些家长似乎也不理解体育的重要性？
结合最新的市场动态，南方周末：安全问题一直是学校最为顾虑的。放开课间活动的同时，如何保障学生安全？
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